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中國の學校は基本的に知育中心だが、日本の學校は生活共同體の機能が働いています。向上心を重んじ、優(yōu)秀さを奨勵する中國の學校教育、平等を重んじ、協(xié)調性を奨勵する日本の學校教育、それぞれの課題があります。寫真は日本の小學校の運動會(資料寫真)。
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