中國(guó)のポータルサイト?捜狐に5日、「子どもに日本のアニメをどう楽しませるべきか」について紹介した記事が掲載された。

記事は、「日本のアニメは、獨(dú)自の文化的産物として、世界中に深い影響を與えてきた。色鮮やかな物語(yǔ)に夢(mèng)中になる子どもが増える中、『アニメオタク』と呼ばれるファンも見(jiàn)られるようになっている。そこで考えるべきは、子どもが作品を楽しむと同時(shí)に、成長(zhǎng)や気付きを得られるよう、いかにしてアニメ鑑賞を楽しませるべきかということである」とした。

そしてまず、「日本のアニメは、獨(dú)特の畫風(fēng)、豊かなストーリー、そして多彩なキャラクター設(shè)定によって、若い視聴者を引きつけている。アニメに夢(mèng)中になることが必ずしも悪いわけではない。重要なのは、我々がいかに子どもたちに作品を正しく理解させ、導(dǎo)くかである。心理カウンセラーの郭利方（クオ?リーファン）氏は、親が子どもの感情や興味を理解することの大切さを強(qiáng)調(diào)している。アニメの登場(chǎng)キャラクターの成長(zhǎng)や苦悩は、しばしば子どもたちの現(xiàn)実とも重なり、共鳴を生む。子どもを本業(yè)に専念していないと批判するよりも、むしろ彼らと深い議論を交わす方がよい」と論じた。

次に、「子どもに日本のアニメを好きになってもらうためには、まずその蕓術(shù)的価値やストーリーの奧深さに注目させることから始めるとよい?！?a target='_blank' href='http://www.wenhuatang.com/search.php?filter=千と千尋の神隠し'>千と千尋の神隠し』や『NARUTO -ナルト-』などの名作を親子で一緒に見(jiàn)ることで、キャラクター同士の関係やストーリーの展開(kāi)に注目を向けさせることができる。このような共有體験は、親子のコミュニケーションを深めるだけでなく、子どもが作品を通じて思考し、感受性を育む助けにもなる」と勧めた。

また、「多くのアニメ作品には、複雑な人間関係や深い感情の描寫が含まれている。これらを観察することで、子どもは現(xiàn)実社會(huì)での人間関係をよりよく理解するようになる。キャラクターの感情の変化について子どもに考えさせることで、現(xiàn)実の人間関係にどう対応するかを?qū)Wばせることができる。また、作品中で描かれる人生の選択、勇気、責(zé)任などのテーマについて、子どもと一緒に議論してみるのもよいだろう。これにより、子どもはより深い問(wèn)題について考える力を養(yǎng)い、健全な価値観を形成することができる。こうした対話は、內(nèi)面的な豊かさを育むと同時(shí)に、教育の一環(huán)としても機(jī)能し、子どもが迷ったときの道しるべになる」と述べた。

続けて、「子どもに創(chuàng)作を試みさせるのも、とても良い導(dǎo)き方である。アニメのキャラクターをデザインしたり、短いストーリーを考えたり、簡(jiǎn)単な課題を設(shè)定する。これによって、子どもの想像力が刺激され、アニメの創(chuàng)作過(guò)程をより深く理解することができる。例えば、『このキャラクターにはどんな冒険をさせたい？』などと質(zhì)問(wèn)することで、子どもの主體的な思考を引き出すことができる」と言及した。

一方で、「アニメに夢(mèng)中になりすぎることで、學(xué)業(yè)や生活に支障が出ることもある。そのため、親は子どもが視聴時(shí)間を適切に管理できるよう手助けすべきである。子どもに視聴計(jì)畫を立てさせると、時(shí)間管理の感覚を育むことができる。選択の自由があると子ども自身も時(shí)間の大切さを意識(shí)し、自発的に視聴習(xí)慣を管理できるようになるだろう」とした。

さらに、「日本のアニメはしばしば、日本の歴史や文化、美術(shù)と深く関係している。親は関連資料を一緒に読んだり、文化的背景について話し合ったりすることで、子どものアニメ文化に対する理解を深めることができる。また、日本への家族旅行を計(jì)畫して、実際に風(fēng)土や人々の暮らしを體験するのもよい。こうした活動(dòng)は、子どもの文化的感受性を大きく高め、アニメを楽しむと同時(shí)に、世界の多様性に気付く助けとなるだろう」と勧めた。

そして、「これらの過(guò)程において、良好なコミュニケーションは特に重要である。子どもの聲に耳を傾け、心理的な変化を理解することが求められる。子どもが『理解されている』と感じた時(shí)、より率直に気持ちを話すようになるからだ。親はオープンな気持ちで、子どもの興味を受け入れることで、子どもがアニメの世界をより深く楽しみ、學(xué)びを得られるようになる。そして作品の內(nèi)容やキャラクターを通じて、正しい生活のあり方や価値観をやさしく伝えることができるのだ」と論じた。

記事はその上で、「日本のアニメは、単なる娯楽にとどまらず、子どもたちが思考し、成長(zhǎng)していくためのきっかけでもある。親は子どもがアニメを楽しみつつ、より豊かな人生の體験を得られるよう意識(shí)的な導(dǎo)きとコミュニケーションをとるとよいだろう。このようにアニメの世界を探求する過(guò)程で、親は常に子どもの成長(zhǎng)と心理的ニーズに目を配りながら、最終的には子どもが自立心と自信を持って生きられるよう導(dǎo)くことが大切である」と結(jié)んだ。（翻訳?編集/巖田）