2016年5月9日、韓國(guó)?YTNは、日本の中學(xué)校で使われる歴史の教科書(shū)に、「新羅が日本に貢物を捧げた」など、虛偽の內(nèi)容が含まれていることが分かったと報(bào)じた。

東北アジア歴史財(cái)団によると、高麗大學(xué)東アジア文化交流研究所のソ?ボギョン教授は昨年発表した論文で、「自由社は2015年版の教科書(shū)に、『任那の滅亡後、新羅は日本に任那の産物を送り、友好的な姿勢(shì)を示した』との內(nèi)容を追加した」と明らかにした。ソ教授は「これは新羅が任那の産物を日本に貢納したという意味であり、伽耶に対する日本古代王権の支配論理を表したもの」と説明。さらに、「自由社の記述は『任那日本府説』を表面に押し出し、これまでの日韓関係史研究に逆行している」と批判した。それ以外にも、8種類の教科書(shū)すべてで「韓半島」が「朝鮮半島」と表記されていたり、伽耶と任那が混同されて記述されているなど、歪曲（わいきょく）された?jī)?nèi)容や、間違った表現(xiàn)が多く見(jiàn)つかったという。

これについて、韓國(guó)のネットユーザーからの意見(jiàn)は日本を批判するものが多く、「日本が新羅に貢物を捧げたのでは？」「もはや教科書(shū)ではなくファンタジー小説」「日本人の市民意識(shí)は認(rèn)めるが、日本人は民族の歴史に対するプライドが低過(guò)ぎる」「歴史を歪曲するな。韓國(guó)は根気よく間違いを指摘し、正さなければならない。日韓間の全ての問(wèn)題は結(jié)局、國(guó)力の戦いだ。韓國(guó)は間違いを指摘すると同時(shí)に、國(guó)力を高める努力をすればいい」「歴史を歪曲し続けて、日本に殘るものは一體何？」などのコメントが寄せられた。

一方、「何の対応もしない韓國(guó)政府の方が問(wèn)題」「今の韓國(guó)政府を見(jiàn)ていると、『本當(dāng)に新羅が日本に貢物を捧げたのでは？』と疑ってしまう」「事実かもしれないよ。日韓の研究者が共同で研究するか、冷靜な目を持った外國(guó)人に判斷してもらいたい」などの意見(jiàn)もみられた。（翻訳?編集/堂本）